miércoles, 25 de mayo de 2011

EVALUACIÓN DE LA SEMANA. PASAPALABRA


El ultimo día del campamento, el viernes día 20 de mayo, por la mañana, hicimos un “Pasapalabra” con Celeste, una monitora, en el que recordamos todo lo que nos enseñaron Y durante los cinco días de albergue.


















Con este juego los monitores/as pretendían que  recordásemos siempre algunas cosas que aprendimos. También querían que aprendiéramos, pero de una forma divertida.

 


Dentro del “Pasapalabra” había tres pruebas. En la primera teníamos que completar distintas pirámides con todo el vocabulario que habíamos estudiado durante la semana. La segunda era “La Palabra Imposible”, que era un panel con distintas palabras que casi no entendíamos, las cuales teníamos que unir con sus definiciones. La tercera había un rosco como en el “Pasapalabra” de la televisión.




Para nosotros fue el mejor taller y la mejor forma de aprender. Fue el que más nos gustó fue el "Pasapalabra", porque nos gusta mucho el de la televisión, y lo hicimos junto con más colegios.

El taller del medievo.


El objetivo era mostrarnos lo que ocurría en la época medieval. 

Nos lo mostro convirtiéndonos  en personajes que se recuerdan de aquella época y diciéndonos como vivían y a quien obedecían.


Para concluir la actividad y tener el objetivo conseguido, Celeste (la monitora) hizo un juego similar al de la oca, con preguntas sobre el MEDIEVO, para que aparte de aprender nos divirtiéramos  y fuera más amena la explicación.







Para finalizar el juego, nos contó que en la edad media llego la peste negra, era mortal, mato a la mitad de la población europea, entonces hicimos la representación de la peste negra.




Para que podáis entender cómo se vivía en el MEDIEVO os mostramos una imágen en la que es fácil comprender la pirámide social.









Nuestra opinión es que nos hemos divertido mucho mientras aprendíamos como era aquella época, y saber cómo vivan nuestros antepasados nos ha parecido interesante, porque no tiene nada que ver con nuestra época.



 
Esto es Polientes, el albergue donde estuvimos durante una semana y donde  hicimos muchos talleres,como el Medievo, para aprender lo importante que es cuidar el medio ambiente. 

UN EMPACHO DE CHOCOLATE


Este es nuestro final de Construyendo Historias.

UN EMPACHO DE CHOCOLATE



Jorge estaba triste por haber tirado los donuts de chocolate al río pero Natalia le recordó que, gracias a eso, tendría toneladas de chocolate blanco, negro, con leche… ¡Muchos tipos de chocolate para comerse!

Cuando llegaron a la otra parte del río, Jorge pensó que aquello marrón era caca de perro porque lo vio de lejos. Al acercarse y probar un trocito… ¡era chocolate! Y empezó a comer y a comer…

Al día siguiente Natalia, su amiga, le tuvo que cuidar del empacho de chocolate.

Y colorín, colorado, esta historia ha terminado.

Taller del Calentamiento Global


Taller del Calentamiento Global



Objetivo.

El objetivo de este taller fue conocer  los peligros a los que nos enfrentamos nosotros y nuestro planeta contra el calentamiento global.
Desarrollo.
Carlos era el monitor que se encargaba de este taller. Nosotros estábamos divididos en cuatro grupos, cada uno era un continente, Euroasia, Oceanía, África y América.
Cada continente tenía unos billetes de 20€ y de 10€, unas fichas de vegetación y animales y unas fichas de población.
 Sí Carlos nos decía que había o iba a haber una catástrofe en nuestro continente, teníamos que pagar unas fichas de dinero, dar unas fichas de población y  de fauna.
Y el que se quedase sin nada perdía la partida.


Opinión.
A nosotros dos, nos ha parecido un taller muy divertido y gracias a el hemos aprendido muchas cosas sobre nuestro planeta. 



EL CAMINO DE PERLAS


Esta es el proyecto que nos tocó hacer en construyendo historias

Todos juntos fueron al lago en busca de eso tan maravilloso que decía el oso.

-¡Vamos adentro! –dijo el granjero.

- ¡Hala! ¡Qué cosa más bonita! –dijo Natalia-. Es una preciosa perla enorme, redonda y brillante.

- ¡Venga, cógela! -le gritó Jorge.

- ¡No puedo! Y hay muchas más. Forman un camino.

- ¡Pero está lleno de algas! –dijo Jorge

- Con la azada os ayudaré a quitarlas –dijo el granjero.

- Y yo con una canción os animaré –dijo el rapero.


Si queréis leer el cuento entero seguir estos enlaces:

miércoles, 18 de mayo de 2011

El Monte Hijedo

Esta mañana hemos ido al monte Hijedo.
Salimos en autobús y a unos 11 Km del albergue hemos comenzado a caminar. Como ayer, hicimos tres grupos, en cada uno de ellos iba un monitor y un maestro.
Hemos estado en el bosque del Monte Hijedo. Es un gran robledal con dos millones y medio de árboles.
Aunque en su mayor parte está compuesto de robles (roble albar) también hemos visto acebos, un tejo, hayas y abetos.
La caminata ha sido fuerte pero el sitio merecía la pena.

martes, 17 de mayo de 2011

Primera salida

Después del desayuno nos hemos dividido en tres grupos y hemos salido hacia el monte. En un grupo iban Alfredo y Nacho; en otro Cristina y Nuria y en el tercero Lola Y Celeste.
Salimos del albergue y subimos por un camino observando plantas de distintos tipos. Hemos visto muchas aromáticas, algunas venenosas, como la cicuta. Casi todas tienen propiedades curativas.
Hemos encontrado árboles autóctonos, como el rebollo (un tipo dde roble) y otros que ha plantado el hombre porque son más rentables, como el pino.
Los líquenes nos indicaban que el aire de esta zona no tiene contaminación.
También hemos estado buscando huellas u excrementos. Como es muy difícil ver a los animales hemos visto los rastros que dejan. Encontramos diferentes huellas: corzo, jabalí, zorro, marta....y excrementos de estos mismos animales.
Al final llegamos a una charca en la que hay una gran biodiversidad. Con redeños hemos cogido distintos animales que hemos estudiado y después hemos vuelto a soltar en la charca.