martes, 21 de junio de 2011

LA ENERGÍA


En este vídeo se ve un circuito eléctrico formado por una pila de petaca, una bombilla, un interruptor hecho con dos chinchetas y un clip y cables que lo unen.
Como el interruptor está abierto, la bombilla está apagada. Pero si cerramos el interruptor, la corriente eléctrica pasa a través de él y la bombilla se enciende.

Luego podemos ver que algunos materiales permiten que pase la electricidad a través de ellos y otros no.
Por ejemplo una cuchara, que es de metal, si transmite la electricidad. Esos materiales se llaman conductores.
Otros materiales no transmiten la electricidad, por ejemplo una regla, que es de plástico. Esos materiales se llaman aislantes.


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En este vídeo podemos ver cómo un globo se carga de electricidad si lo frotamos.
Cuando el globo está cargado de electricidad es capaz de atraer un chorrito de agua hacia él.
Cuanto más frotas el globo, éste se carga de más electricidad y es capaz de desviar más el chorro de agua y atraerlo.


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En este último vídeo también se frota un globo para que adquiera electricidad y después se acerca a unos papelillos cortados. Se puede ver como los papelillos son atraídos por el globo y se quedan pegados a él.

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domingo, 12 de junio de 2011

LOS FÓSILES


Yo he hecho esta entrada porque ya que en el trabajo de cono Josu y yo lo hemos hecho sobre las rocas y los minerales he decidido escribir sobre los fósiles porque pertenecen a las rocas y he pensado que os podría interesar.


Los fósiles son los restos o señales de la actividad de organismos pasados. Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias. La mayoría de los fósiles se formaron al quedar el organismo enterrado entre sedimentos, generalmente bajo el agua, inmediatamente después de morir. 

martes, 7 de junio de 2011

Jorge y Natalia

Jorge y Natalia son los protagonistas de las mil y una historias que estamos escribiendo en el proyecto colaborativo "Construyendo Historias".
Uno de los encargos era hacer un vídeo con el primer cuento del que escribiéramos el final.
Asier, Josu e Iván Roiz escribieron "un empacho de chocolate", y ese fue el final. El resto de la narración lo habían escrito desde otros colegios, de otras ciudades e incluso de otros países, otros niños y niñas que participan en el proyecto.
Lo que hoy queremos enseñar es ese cuento hecho película.
El trabajo lo hemos hecho entre toda la clase. Unos han sido actores y actrices, otros guionistas, cámaras, scrips.
Juntos hemos decidido el vestuario, los escenarios, la música...
En la grabación ha habido de todo: retrasos por el mal tiempo, risas, enfados, bromas....
Como en las películas hubo que repetir muchas escenas por confusiones, olvidos, planos equivocados...
Pero al final...nos encanta poder enseñar nuestro trabajo.










domingo, 5 de junio de 2011

La piedra que parecía una araña



Nuestro final de CONSTRUYENDO HISTORIAS.


Cuando por fin Natalia salió de la cueva, Jorge y Nicasio se sorprendieron mucho, porque salía con el oso blanco.

Cuando se calmaron, Natalia les contó que, cuando entró dio ese grito porque había una roca en forma de araña gigante que la daba mucho miedo.
 
También les contó que el oso era bueno, y… mágico. Y le había quitado las algas para que pudiese ver mejor.

Todos, incluido el oso, fueron a comer al lago de agua cristalina, y, ya de paso, a bañarse y a visitar la casa del oso.
Y colorín, colorado, esta historia ha terminado.

jueves, 2 de junio de 2011

Educación Vial

El Martes 31 de Mayo, fuimos al comedor del colegio y unos policías nos enseñaron y explicaron lo que se significaba cada señal, que había que hacer para girar a la derecha o a la izquierda... 


Cuando terminaron de explicarnos un poco que íbamos a hacer, fuimos al pabellón y allí vimos un recorrido con diferentes señales, caminos, rotondas... 


Unos se quedaban en el banco sentados con un papel y a quien veían que hacían mal algo les echaba una multa y se sentaba en el banco, mientras que el que le había puesto la multa, ocupaba su puesto. 


Estas son unas de las señales que nos enseñaron en la explicación: 










PROHIBIDO EL PASO










               OBLIGATORIO PARAR
                                                               










OBLIGATORIO IR A LA DERECHA









SE INFORMA QUE HAY UN         HOSPITAL


                            




 ¡PELIGRO, OBRAS!

sábado, 28 de mayo de 2011

Mi viaje a San Juan de Luz


El viaje fue muy largo pero mereció la pena la espera, la ciudad era preciosa y había muchísimas tiendas. Me lo pase genial.
Javier el profesor de francés nos explicó que vivían allí Luis XIV (rey de Francia, llamado el “Rey Sol”) y la infanta María Teresa (hija de Felipe IV, rey de España). Cada uno vivía en una de las casas durante un mes, y el 9 de junio de 1660 se casaron.
En la comida me lo pase genial y nos echamos unas risas y creo que todos comimos muy bien en aquel parque tan grande, en el que conocimos a unas españolas que iban a un colegio francés.  
Después fuimos a un supermercado muy grande en el que todos compraron cosas como, chuches, llaveros, postales juguetes 
para sus perros, etc.
                                      
                                                    ¡Fue un viaje fantástico, espero repetirlo!

jueves, 26 de mayo de 2011

Viaje a San Juan de Luz

El Viernes 27 de mayo algunos niños y niñas de 5º y 6º van a ir a San Juan de Luz (Francia) de excursión. Hará 17º y luego bajaran a los 11º. 

San Juan de luz es una ciudad que tiene mucho turismo, y a la mayoría de la gente les gusta muchísimo ir al puerto, porque es muy bonito.El nombre del puerto está en euskera y se llama Donibane Lohizun.

De Colindres a San Juan de Luz hay 184 km, y tardarán exactamente en ir, 2 horas y 43 minutos. 


Cuando estén allí, irán a ver un poco la ciudad y luego van a comer en un parque muy grande y bonito. Saldrán de allí sobre las 5:30 y tardarán 2 hora y 43 minutos  en llegar.